Jak motivovat děti ke čtení?

Znám lidi v mém okolí, kteří se chlubí tím, že za život nepřečetli ani jedinou knihu a upřímně nevím, zda je litovat nebo soudit. V tomto ohledu dělá výchova opravdu hodně. Už to, že se takovouto věcí dotyční chlubí, znamená, že to považují za přednost. Těžko budete upozorňovat dospělého člověka, že to není důvod ke chvále a očekávat, že se mírně řečeno nenaštve. Pravděpodobně vás jako knihomola odkáže někam, ale všichni víme, kdo je v právu.

Každopádně tímto bych chtěla říct, že každý rodič dřív nebo později seznámí své děti s knihou. Děti knihy milují. Kniha je místo, kde je všechno možné. Kde dobro vítězí nad zlem, kde pravda vždy vyjde na povrch, kde s poctivostí nejdál dojdeš a kde láska, přátelství a pravda jsou důležitější, než peníze, moc a závist. Vštěpuje dětem správné hodnoty. A ty obrázky!

Knihy můžete využívat za různým účelem. K čemu všemu používáme knihy u nás doma jsem vypsala níže.

K čemu všemu je kniha dobrá

• Čtení pohádek před spaním
• Rozvíjení aktivní i pasivní slovní zásoby
• Vštěpování správných hodnot
• Dozvídání se zajímavostí s encyklopedií
• Prohlížení fotografií zajímavých míst na světě
• Učení cizím jazykům
• Jako návody, jak se naučit nové věci

Nikde není stanovený správný věk, kdy seznámit děti s knihou. V dnešní době je celkem běžné, že se nějaká ta pěkná pohádková knížka donese už „do kouta“. Jakmile tráví batole dlouhé minuty otáčením tvrdých stránek lepoler je to právě ta správná chvíle sedět vedle něj, komentovat co je na obrázcích, co se tam děje a že se ke knihám chováme hezky a s láskou. Knihy nejíme ani jimi neházíme a uklízíme je do knihovničky.

• Lepolera
• Kratší pohádkové knihy s velkými obrázky a pár řádky na stránce
• Komiksy
• Okénkové knihy
• Knihy bez textu s obrázky, kde se děje plno věcí

Díky obrázkům přes celou stránku jsou knihy pro děti stále zajímavé a text pohádky je vlastně jen doplňující kulisa k příběhu. Ten vypráví především krásné obrázky. Výborné jsou také komiksy, ale s výběrem opatrně. Nám vyhovuje Bob a Bobek, Čtyřlístek a jim podobné. Mají jednoduché obrázky, jasné barvy a málo textu.

A samozřejmě velkým lákadlem jsou pro děti okénkové knížky. Některé jsou tenké, přehledné a krásně vyvedené pro menší děti, jiné jsou s podrobnostmi ze světa zvířat, učí děti o lidském těle nebo technologiích. Ty jsou samozřejmě už pro starší děti, ale i můj starší syn má okénkové knihy dodnes rád.
Doporučuji ale okénkové knihy dát dětem do ruky až poté co budou umět pěkné otáčet klasické tenké stránky knih, nebo z okénkové knihy bude kniha bez okének.

Knihy které nemají žádný text a přesto jsou naplněný krásnými obrázky na kterých se děje spousta věcí slouží k vyprávění a vymýšlení příběhů společně s dětmi. Rozvíjí fantazii a podporují aktivní slovní zásobu dětí.

Je tolik jiných lákadel a zájmových kroužků, kterým může tichá kniha v poličce těžko konkurovat. U nás doma jsem na to vyzrála přes komiksy. Jsou to nedoceněná díla mnoha autorů. Většina lidí komiks nepovažuje za plnohodnotnou knihu, ale pro děti je to skvělý mezistupeň mezi odmítačem čtení a knihomolem. Jelikož mám syna na prvním stupni základní školy, skvělým pomocníkem mi byly komiksy o Minecraftu, Tajné hráčské příručky a komiks Deník Minecrafťáka. Mezi jeho oblíbené komiksy patří i Čtyřlístek, Kočičí válečníci nebo Amulet. Na komiksem je skvělé, že jsou lehce srozumitelné, nezatěžují děti velkým množstvím textu a přesto dávají dětem skvělý pocit, že přečetli „knihu“.

Pak doporučuji přejít postupně na tenké knihy s menším množstvím textu a stále dost obrázky, aby byly zajímavé. Tématika knih musí odpovídat aktuální čtenářské náladě a zájmům. U nás to byly knihy s tématikou Minecraft. Teď už čteme skoro všechno. Nejoblíbenější jsou detektivky, knihy se zvířecími hrdiny a lehce strašidelné pohádky. Také jsme spolu už přečetli první díl Harryho Pottera. No kterého kluka by tento příběh nebavil!

Pokud máte doma čerstvého prvňáčka, který touží číst sám, ale některá písmenka prostě ještě nezná, zkuste číst knihy v hůlkovém písmu. Jedná se o začátky genetické metody čtení, která se teď používá ve většině základních škol. Děti se nejprve učí velké písmo tiskací a až potom se postupně učí znaky malých písmen a následně písmo psací. Důraz je kladen na sluchové vnímání a rozlišování jednotlivých písmen ve slově.

Rozepisovat se o rozdílech mezi genetickou a analyticko-syntetickou metodou učení nebudu, ale málokdo ví, že existuje spoustu krásných knížek psaných jen hůlkovým písmem určených právě pro první čtení. U knihkupců se stačí poptat po knížkách pro děti psaných genetickou metodou. V knihovnách jich také spoustu najdete. Naší oblíbenou knihou v této kategorii byla kniha ZPRÁVY Z PELÍŠKU od Daniely Krolupperové, která je autorkou mnoha nádherných knih pro děti.

Druhou pomocnou variantou, která pomůže dětem se seznámit s podobou malých písmen abecedy je malované čtení. Číst mohou sami i s rodiči. Text je díky obrázkům veselejší a poutavější. Rodiče mohou takové čtení najít i v časopisech pro předškoláky nebo malé děti.

Tady bych ráda upozornila na knihy, které zpracovávají příběhy jednoduchou a lehce srozumitelnou formou, využívající společně s textem obrázků VOKS. I když jsou knihy určeny především dětem a lidem s poruchou autistického spektra znám hodně maminek, jejichž děti tyto knihy zbožňují. I moje mladší tyto knížky miluje. Ještě neumí číst, ale vypráví nám před spaním pohádky podle obrázků.

Vsetínská společnost Auxilium o. p. s. nabízí k prodeji tyto knihy široké veřejnosti. Naleznete je i v knihovnách. Zpracovávají témata jako nakupujeme oblečení, u kadeřnice nebo u paní doktorky, ale také klasické pohádky pro děti.

Knihy využívám i při výuce češtiny jako cizího jazyka, jelikož porozumění textu je mnohem snazší a rychlejší. Texty jsou psány genetickou metodou.

Existují i další knihy, které využívají tuto metodu pohádek + obrázků VOKS. Známější autorkou je Vlasta Hurtíková a její knihy Kocourek Matýsek, O pejskovi a kočičce jak myli podlahu, O pejskovi a kočičce jak si dělali dort aj.

Jak už jsem zmiňovala čteme knihy i v angličtině. Výborné je nakladatelství Usborne. Má krásné okénkové knihy pro nejmenší a pohádky o pár větách, které děti pochopí raz dva.

Doporučuji krásnou a krátkou knihu Mole in a hole. Je velice krátká, ale u cizojazyčných knih je délka vždy kratší než délka, kterou zvládne dítě poslouchat v rodném jazyce. I my se unavíme poslechem cizího jazyka mnohem dříve. Knihy mívají krásné ilustrace a věřím, že i studenti středních škol by si dokázali vybrat dle gramatické obtížnosti. I komiksy se dají najít. V angličtině i němčině.

Moje děti mají oblíbené okénkové knihy Colours a Opposites od Usborne. Knihu Mole in a hole a nedávno jsme narazili a krásnou knížku Warthog, která zábavnou formou seznamovala nejmenší děti s počítáním v angličtině. Krásné budou také knihy od českého autora Petra Horáčka v anglických verzích.

Dvojjazyčné knihy pro děti se dají najít také. V knihovně jsem na několik narazila a u dětí mají ohlas. Jsou zvědavé jak taková klasická červená karkulka zní v angličtině.

Pro starší děti má dvojjazyčné knihy samozřejmě nejznámější nakladatelství Infoa. Dobře se dá orientovat dle náročnosti textu. Knihy jsou psány zrcadlově (na dvojstránce je vždy ten samý text v obou jazycích) a některá méně známá slova jsou rovnou i přeložena v poznámkách pod čarou (s výslovností). Jediná nevýhoda těchto knih je, že se jedná většinou o knihy sice celosvětově známe (např. The Little Prince, Pride and Prejudice, The Hound of the Buskervilles aj.), ale neřekla bych zrovna soudobé. Pro procvičení gramatiky a naučení nových slov jsou dobré, ale jako obohacení aktivní slovní zásoby (takové jakou použijete v běžném hovoru) moc nápomocná nebude.

Pro procvičení neodborné a lehce hovorové angličtiny doporučuji zakoupit a přečíst Harryho Pottera v originále. Vím, že je to kniha pro děti ale upřímně, i mezi dospělými má mnohé příznivce. Jelikož je to tak známá kniha má na internetu plno namluvených audio záznamů. I na Spotify se dá najít. Při čtení tak mohou starší děti rovnou poslouchat správnou výslovnost, psát si do knihy na okraje poznámky – např. překlad nových slov a frází (čtením, posloucháním a zapisováním toho samého si zapamatujete až 90 %) a učit se tak mnohem rychleji a efektivněji.

A samozřejmě může pomoct i soutěž. Všichni rodiče znají fígl „Tak, kdo bude první a zvládne uklidit ten hrozný nepořádek v dětském pokoji dřív, bude hrdina!“, ale kolikrát může menší soutěž motivovat děti k aktivitě za kterou by jste normálně snad i zaplatili.

V knihovnách po celé ČR zrovna běží soutěž „Lovci perel“, která motivuje děti ke čtení knížek v knihovnách. Ke každé knize, která je označená jako Perlorodka, Vám paní knihovnice vytiskne otázky. Tyto otázky děti zodpoví po přečtení knihy a pokud jsou správně, mohou si navléknout perlu (pěkný korálek na drátek v knihovně, který dostanou od paní knihovnice při vrácení knihy s odpověďmi), která bude viset v knihovně, ve které se rozhodnete sbírat perly. Na Vsetíně máme dětské knihovny tři, takže doporučuji vracet knihy s perličkami vždy na jednom místě, i když si samozřejmě můžete půjčit knihu v kterékoli z dětských knihoven na Vsetíně.

Sama se se svými dětmi soutěže účastním a obě moje děti to ohromně baví. Naštěstí oba soutěží v různých kategoriích. Každopádně pozorněji poslouchají pohádky a při vracení knížek se těší, až si navléknout perličku. Se zatajeným dechem počítají kolik perliček mají ostatní soutěžící. Je hezké vidět, jak se z nich naprosto nevědomky stávají pravidelní návštěvníci knihovny (až je s podivem, že nechtějí domů) a mezi knihami se cítí jako ryby ve vodě.

Věřím, že po této soutěži, která trvá až do konce listopadu 2022 už nikdy nebudou patřit do skupiny lidí, kteří se budou chlubit tím, že nikdy nepřečetli ani jednu knihu. Tak nějak už chápou, že to není věc, se kterou by se člověk chlubil. Už jen tím, že vnímají o kolik se toho daný chlubil připravil.

I jeden můj žák, kterého doučuji díky této soutěži mnohem více čte. A to musím říct, že jsem na něj velmi pyšná. Čeština pro něj totiž není jeho rodným jazykem, přesto se snaží, čte, odpovídá na otázky a je rád, že může soutěžit s ostatními dětmi.

Vsetínská knihovna odmění všechny účastníky soutěže, kterým se podaří do konce roku nasbírat alespoň 20 perliček, nějakou drobnou odměnou. Není třeba se tedy bát, že by se dětem nedostalo odměny. A největší odměnou je pro ně přece čtení samotné. Ale to víme jen my. Dětem to dojde za pár let. Doufejme!